บ้านกรวดวิทยาคารกับโครงการรร.สุจริตฯ รับรางวัลพระราชทานสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ

บ้านกรวดวิทยาคารกับโครงการรร.สุจริตฯ รับรางวัลพระราชทานสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ “ ถ้าทำงานด้วยความตั้งใจที่จะให้เกิดผลอันยิ่งใหญ่ คือความเป็นปึกแผ่นของประเทศชาติ ด้วยความสุจริตและด้วยความรู้ความสามารถด้วยจริงใจ ไม่นึกถึงเงินทองหรือนึกถึงผลประโยชน์ใดๆ ก็เป็นการทำหน้าที่โดยตรงและได้ทำหน้าที่โดยเต็มที่” พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช พระราชทานแก่ ศึกษาธิการจังหวัดทั่วประเทศ ๑๓ ธันวาคม ๒๕๑๑ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) คัดเลือกโรงเรียนสุจริตต้นแบบโรงเรียนสุจริตโล่พระราชทานสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ในรัชกาลที่9เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้ผู้บริหาร ครูและนักเรียน เกิดคุณลักษณะ 5 ประการสืบสานพระราชปณิธานความเป็นคนดีตามแนวพระราชดำริพระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชรัชกาลที่9 มีการสรุปผลโรงเรียนสุจริตต้นแบบระหว่างวันที่ ๓๐ มกราคม – ๑๗ มีนาคม ๒๕๖๐ สพฐ.ได้ประกาศรายชื่อโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 (บุรีรัมย์) เป็น โรงเรียนสุจริตพระราชทานระดับมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ รับโล่รางวัลพระราชทานสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถ ในรัชกาลที่9ด้านความโปร่งใส ประจำปี ๒๕๕๙ นางสาวรัตติมา พานิชอนุรักษ์ ผู้อำนวยการสพฐ.มัธยมศึกษา เขต 32 (บุรีรัมย์) กล่าวว่า สำนักงานเขตพื้นที่ฯ เขต 32 ได้ตอบสนองสพฐ.โดยการส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาในสังกัดทุกแห่ง เข้าร่วมโครงการทำความดีด้วยหลักคุณธรรมตามแนวพระราชดำริปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภายใต้โครงการโรงเรียนสุจริตพระราชทาน ตั้งแต่ปี 2556 เป็นต้นมา โรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร ได้รับการประกาศให้เป็นโรงเรียนสุจริตต้นแบบ โรงเรียนสพฐ.ใสสะอาด ปราศจากคอรัปชั่น ดำเนินกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะ 5 ประการ ในฐานะโรงเรียนสุจริตและปฏิญญาโรงเรียนสุจริต พระราชทานมีผลงานเป็นที่ประจักษ์ ผ่านการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส รับโล่รางวัลพระทานสมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถในรัชกาลที่9 ปี 2559 ซึ่งเป็นความภาคภูมิใจอย่างยื่งของชาวบุรีรัมย์ นายสมเกียรติ วัฒนากรประสิทธิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร กล่าวว่า รู้สึกภาคภูมิใจกับรางวัลโรงเรียนสุจริตพระราชทาน ด้านความโปร่งใส โดยสถานศึกษามีหน้าที่ที่สำคัญในการให้บริการการศึกษา ต้องมีระบบการบริหารจัดการที่เป็นระบบ มีความถูกต้อง อยู่บนพื้นฐานของคุณธรรมและความโปร่งใส อันเป็นหลักคุณธรรมจริยธรรมพระราชทานผ่านพระราชดำริพระบรมราโชวาททั้งด้านการบริหารงานวิชาการ การบริหารงานงบประมาณ การบริหารงานบุคคล การบริหารงานทั่วไป ที่เป็นไปตามมาตรฐานโรงเรียนสุจริต ผู้รับบริการทางการศึกษาหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสามารถเข้าถึงข้อมูลได้อย่างถูกต้องเป็นธรรม การบริหารจัดการภายใต้การประสานการมีส่วนร่วมกับชุมชน พัฒนาบุคลากรในสถานศึกษาให้มีมาตรฐานในการปฏิบัติงาน และการสร้างวัฒนธรรมและคุณธรรมในการต่อต้านการทุจริตในองค์กร “จุดเด่นของโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคารในเรื่องการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม คือ การร่วมมือกันของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้บริหาร ครู นักเรียน ชุมชน ภาคีเครือข่าย ต่างร่วมกันรับรู้ ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาไปในทิศทางเดียวกัน และเป็นการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน เป็นการทำความดีเพื่อตอกย่ำความดี ตลอดระยะเวลา ๕ ปี และขยายเครือข่ายสู่สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๓๒ ครบ ๑๐๐ เปอร์เซ็นต์ เหนืออื่นใดคือ คุณงามความดีที่ยั่งยืนอยู่ในหัวใจของผู้บริหาร ครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร คือสิ่งที่สำคัญที่ผมมุ่งหวังให้เกิดขึ้นและเป็นอัตลักษณ์ขององค์กร เพื่อเป็นหนึ่งองค์กรแห่งความสุจริตในประเทศไทยของเรา”นายสมเกียรติ กล่าว นายวินัย โตเจริญ นายอำเภอบ้านกรวด ได้กล่าวเสริมว่า ได้เห็นโครงการและกิจกรรมของโรงเรียนที่ทำมาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะเรื่องของจิตสาธารณะ การดูแลช่วยเหลือผู้สูงวัยในชุมชน ที่นักเรียนทำมาอย่างต่อเนื่อง และได้ขยายจำนวนผู้สูงวัยที่ดูแลมากขึ้น ซึ่งถือเป็นกิจกรรมที่ดีและเป็นรูปธรรม ส่งเสริมให้เยาวชนในอำเภอบ้านกรวดคิดดี ทำดีอย่างต่อเนื่อง นางสาวรมิดา ชาญประโคนครูโรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร ร่วมแสดงความรู้สึกด้วยว่า หัวใจสำคัญของโรงเรียนสุจริต คือการปลูกฝังคุณลักษณะความดี ๕ ประการให้เกิดขึ้นกับผู้บริหาร ครู นักเรียน ได้แก่ การมีกระบวนการคิดดี มีวินัย มีความซื่อสัตย์ มีความพอเพียง และมีจิตสาธารณะ ซึ่งคุณลักษณะทั้ง ๕ ประการดังกล่าวเป็นหลักปฏิบัติเพื่อความเป็นคนตามพระบรมราโชวาทพระราชดริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่9ได้รับการปลูกฝังผ่านการจัดกิจกรรมทั้งในและนอกห้องเรียน ผ่านการสร้างสรรค์ของผู้บริหาร ครูทุกคน ที่ทำหน้าที่ถอดบทเรียน (best practice) จัดการเรียนรู้บูรณาการพัฒนานักเรียนให้เกิดคุณลักษณะ ๕ ประการอย่างสม่ำเสมอ ใช้เครื่องมือวัดและประเมินผลอย่างเที่ยงตรง ตลอดจนจัดทำวิจัยเพื่อการแก้ปัญหาและการพัฒนาคุณลักษณะทั้ง ๕ ประการ นายธนงศักดิ์ ไชยพินิจ เยาวชนดีเด่นแห่งชาติปี ๒๕๕๙ กลุ่มอาสาสมัครพิทักษ์ผู้สูงวัย ได้กล่าวว่า เป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์ และสร้างเสริมคุณลักษณะความเป็นคนดีให้แก่เยาวชนตั้งแต่ยังเด็กเพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีของสังคม เป็นการปลูกฝังผ่านกิจกรรมโรงเรียนสุจริต เช่น ค่ายเยาวชนคนดีของแผ่นดิน กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมบริษัทสร้างการดี กิจกรรมเชิงสัญลักษณ์โรงเรียนสุจริต โครงงานคุณธรรมเฉลิมพระเกียรติฯ กิจกรรมต่างๆ เหล่านี้ช่วยหล่อหลอมให้นักเรียนเป็นคนดี มีสำนึกจิตสาธารณะเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน อันเป็นการซึมซับแนวพระราชดำรัสที่พระราชทานไว้ในหลากหลายโอกาสซึ่งหากเยาวชนผู้เป็นอนาคตของชาติมีคุณลักษณะที่ดีดังกล่าว ย่อมมีส่วนนำพาประเทศชาติเจริญก้าวหน้าดีงามอย่างแน่นอน ************************* ประกอบ จันทร์ประโคน ปชส. สพม.32 / รายงาน