ทต.สังขะเปิดโรงเรียนผู้สูงอายุ“สุขใจวัยละออ”ต้นแบบการจัดการสุขภาวะพึ่งพาตนเอง

ข่าวทั่วไทย7 ก.ย. 2565 • 16:57 น.
 ทต.สังขะเปิดโรงเรียนผู้สูงอายุ“สุขใจวัยละออ”ต้นแบบการจัดการสุขภาวะพึ่งพาตนเอง

 ทต.สังขะเปิดโรงเรียนผู้สูงอายุ “สุขใจวัยละออ”  ต้นแบบการจัดการสุขภาวะ พึ่งพาตนเอง พัฒนาศักยภาพ และหวังช่วยลดภาวะซึมเศร้าในกลุ่มผู้สูงอายุ 

วันที่ 7 ก.ย.65 เวลา 09.30 น. นางกิ่งกาญจน์ พัวไพฑูรย์  นายกเทศมนตรีเทศบาลตำบลสังขะ  นายเฉลิมชัย นามม่วง ประธานสภาฯ พร้อมกับคณะผู้บริหารเทศบาลตำบลสังขะ ร่วมกันเปิดโรงเรียนผู้สูงอายุ”สุขใจวัยละออ” เทศบาลตำบลสังขะ  อำเภอสังขะ  จังหวัดสุรินทร์  ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษา การพัฒนาทักษะ  เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ และกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจและมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยวิทยากรจิตอาสาหรือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องขณะเดียวกันก็เป็นพื้นที่ที่ผู้สูงอายุจะได้แสดงศักยภาพ โดยการถ่ายทอดภูมิความรู้ประสบการณ์ ที่สั่งสมแก่บุคคลอื่น เพื่อสืบสานภูมิปัญญาให้คงคุณค่าคู่กับชุมชน

นางกิ่งกาญจน์ พัวไพฑูรย์  นายกเทศมนตรีตำบลสังขะ  กล่าวให้สัมภาษณ์ว่า โรงเรียนผู้สูงอายุมีกิจกรรมที่หลากหลายตามความต้องการของผู้สูงอายุ หรืออาจเป็นการขยายกิจกรรมจากที่มีการดำเนินการอยู่แล้ว เช่น ศูนย์บริการทางสังคม
แบบมีส่วนร่วม (ศาลาสร้างสุข) ศูนย์สามวัย ธนาคารความดี เป็นต้น โรงเรียนผู้สูงอายุสามารถมีรูปแบบและกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับบริบทและความต้องการของผู้สูงอายุ การจัดกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุ 

โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ ส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแลคุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ เสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสร้างสรรค์ประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม เสริมสร้างศักยภาพ คุณค่าภูมิปัญญาผู้สูงอายุให้เป็นที่ประจักษ์และยอมรับ ส่งเสริมภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นให้ดำรงสืบทอดต่อไป

ซึ่งประโยชน์ที่ผู้สูงอายุได้รับจากโรงเรียนผู้สูงอายุ จะมีทั้งด้านสุขภาพร่างกาย ทำให้มีสุขภาพแข็งแรง กระฉับกระเฉง ลดความเสี่ยงจากการเจ็บป่วย ลดระยะเวลาการพึ่งพาผู้อื่น อายุยืน   ด้านจิตใจ ช่วยให้คลายเหงา จิตใจกระชุ่มกระชวย สดชื่น รู้สึกภาคภูมิใจและตระหนักในคุณค่า ความสามารถของตนเอง มีมุมมองเชิงบวกต่อตนเอง ด้านสังคม มีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนวัยเดียวกันและคนต่างวัย ได้รับการยอมรับในฐานะสมาชิกกของกลุ่มด้านจิตปัญญา รู้เท่าทันและเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น สามารถปรับตัวและดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสมตามวัย