มูลนิธิมิตซูบิชิ อิเล็คทริคไทย เปิดประสบการณ์ห้องเรียนวิทยาศาสตร์เพื่อเยาวชนไทย

นายทาคาฮิโตะ คุระยะ ประธาน บริษัท มิตซูบิชิ อิเลคทริค ไทย ออโต้-พาร์ท จำกัด กล่าวถึงกิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์ (Science Classroom) เริ่มต้นขึ้นเป็นครั้งแรกในประเทศญี่ปุ่น เมื่อปี 2553 หลังจากนั้นทางกลุ่มบริษัทมิตซูบิชิ อิเล็คทริคประเทศไทย ก็ได้ตอกย้ำเจตนารมณ์ความมุ่งมั่นที่จะดำเนินธุรกิจควบคู่ไปกับความรับผิดชอบต่อสังคม จึงได้เดินหน้าจัดกิจกรรม ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ขึ้นเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์นอกห้องเรียนสำหรับเยาวชนไทยให้มีศักยภาพที่ดี ตามถ้อยแถลงองค์กรที่ว่า เปลี่ยนแปลงเพื่อสิ่งที่ดีกว่า (Changes for the Better) เพื่อให้เยาวชนมีความพร้อมเป็นพลังสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศชาติให้เติบโตได้อย่างยั่งยืน สำหรับกิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ประจำปี 2563 ได้จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นปีที่ 5 โดยปีนี้ ทางมูลนิธิมิตซูบิชิ อิเล็คทริคไทย ร่วมกับ บริษัท มิตซูบิชิ อิเลคทริค ไทย ออโต้-พาร์ท จำกัด นำโดย นายทาคาฮิโตะ คุระยะ ประธานบริษัท พร้อมด้วยทีมผู้บริหาร และพนักงาน ให้การต้อนรับน้อง ๆ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปลวกแดง ที่ให้ความสนใจเข้าร่วมกิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ภายใต้หัวข้อการถ่ายเทความร้อน (Heat Transfer) กว่า 200 คน โดยกิจกรรมมีทั้งภาคทฤษฏี และภาคปฏิบัติ เพื่อให้น้อง ๆ ได้รับสาระความรู้และลงมือทดลองด้วยตัวเอง มุ่งเน้นรูปแบบการเรียนการสอนที่น่าสนใจและเข้าใจง่าย ปลูกฝังให้เด็กรุ่นใหม่มีความสนใจเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์มากยิ่งขึ้น ผ่านการทดลองอย่างสนุกสนาน เพื่อกระตุ้นให้เด็ก ๆ สามารถจดจำได้เป็นอย่างดี ต่อยอดไปสู่การคิดค้นและพัฒนาทางด้านวิทยาศาสตร์และทางสังคมต่อไป ซึ่งบรรยากาศภายในห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ณ โรงเรียนบ้านปลวกแดง ได้จำลองกิจกรรมที่ผสมผสานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เข้ากันได้อย่างลงตัว โดยมีน้อง ๆ มาร่วมทดลองการถ่ายเทความร้อนในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กังหันที่หมุนได้โดยใช้แรงดันจากความร้อน ความร้อนจากร่างกายที่ทำให้เกิดปฏิกิริยากับเทอร์โมมิเตอร์ และแรงดันอากาศที่แปรสภาพเป็นก๊าซ เป็นต้น อีกทั้งทำความรู้จักการถ่ายเทความร้อนแบบง่าย ๆ ผ่านวัสดุที่แตกต่างกัน โดยมีฮีทไปป์ (Heat pipe) หรือท่อความร้อนชนิดแบน เป็นพระเอกที่สามารถส่งออกความร้อน และดึงความเย็นได้ดีที่สุด พร้อมกันนี้ทางคณะผู้บริหารและพนักงานได้ร่วมดูแลอย่างใกล้ชิด สอดแทรกความรู้ด้านต่าง ๆ ที่เข้าใจง่าย ให้เห็นเป็นรูปธรรมผ่านกิจกรรมที่น้อง ๆ ลงมือทำด้วยตัวเอง เป็นการมอบความสุขทั้งผู้ให้และผู้รับ โดยเด็กหญิงธัญพิชชา พ่วงรัก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนบ้านปลวกแดง กล่าวว่า อยากให้มีห้องวิทยาศาสตร์แบบนี้อยู่เรื่อยๆ เพราะได้ความรู้เกี่ยวกับระบบไฟฟ้าและระบบนำความร้อน จากการได้ทดลองการหมุนของกังหันโดยใช้แรงดันจากไอน้ำร้อน ด้วยการแข่งขันตอบคำถามกันอย่างสนุกสนาน ด้านเด็กหญิงปรัชญา รักชาติ และ เด็กหญิงอัยลดา เพ็ชรดี จากชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/5 กล่าวว่า ทางทีมงานได้นำวัสดุที่สามารถถ่ายเทความร้อนมาให้ดูเปรียบเทียบหลาย ๆ แบบ อย่าง ฮีทไปป์ ก็เพิ่งรู้จักเป็นครั้งแรก ซึ่งก็ได้ทดลองฮีทไปป์มาถ่ายเทความร้อนด้วยการตัดน้ำแข็ง ผลออกมา คือ สามารถตัดได้สบาย