พัฒนาไม่หยุดยั้ง ครูโรงเรียนมัธยม สพม.นม.เขต 31 โชว์ผลงานการปฏิบัติงานรางวัลประกายเพชร ยกระดับคุณภาพ เพิ่มบทบาทการใช้ ICT ทันสมัยคู่การเรียนการสอน

เมื่อเวลา 10.00 น. วันที่ 3 ตุลาคม ที่ศูนย์การค้าเซ็นทรัลพลาซา นครราชสีมา ดร.รัตติมา พานิชอนุรักษ์ ผู้อำนายการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 นครราชสีมา (สพม.31 นม.) เป็นประธานเปิดงานมหกรรมแสดงผลงานการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best of the Best Practice) รางวัล “ประกายเพชร” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31 ประจำปี 2563 เป็นกิจกรรมภายใต้โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ด้วยนวัตกรรมการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) โดยมีผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์ ที่มีผลงานผ่านการคัดเลือกระดับเขตพื้นที่ ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับเหรียญทอง เงิน และทองแดง ร่วมจัดแสดงผลงาน จำนวน 63 บูธ และผู้ชนะเลิศระดับเหรียญทอง นำเสนอผลงานบนเวที จำนวน 21 คน ท่ามกลางผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์ในสังกัด จำนวน 550 คน พร้อมด้วยคณะที่ปรึกษาเขตพื้นที่ ผู้ทรงคุณวุฒิ และภาคีเครือข่ายต่างๆ จำนวน 650 คน ร่วมเป็นสักขีพยานและรับฟังการบรรยาย เรื่อง พลิกโฉมการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์โดยใช้ฐานสมรรถนะ (Educational Re-inventing to Competency-based education) บรรยากาศเป็นไปอย่างชื่นมื่น ดร.รัตติมา ฯ ผอ. สพม.31 นม.เปิดเผยว่า มีความตระหนัก เห็นความสำคัญ และความจำเป็นในการยกระดับกระบวนการบริหารของผู้บริหาร กระบวนการสอนของครู และกระบวนการนิเทศของศึกษานิเทศก์ เพื่อสร้าง “นักเรียนดี” ให้บ้านเมือง สร้าง “ครูดี” ให้ห้องเรียน สร้าง “ผู้บริหารดี” ให้โรงเรียน และสร้าง “โรงเรียนดี” ให้ชุมชนส่งเสริมให้ผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์ มีนวัตกรรมการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ในการพัฒนาและยกระดับการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ เพื่อยกย่อง เชิดชูเกียรติ และสร้างขวัญกำลังใจให้กับผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาตนและพัฒนางาน สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในการยกระดับการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง สำหรับครั้งนี้ได้วางแนวทางให้บุคลากรครู และผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 5 แห่ง ตื่นตัวนำเทคโนโลยี ICT เข้ามามีบทบาทในการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น เช่นการเรียนออนไลน์ การสื่อสารข้อมูล บทเรียนต่างๆที่ทันสมัย รวมทั้งผลิตนวัตกรรมการเรียนการสอน เนื่องจากอยู่ในช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโควิด -19 และสถานการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นในประเทศ ดังนั้นมีความจำเป็นต้องร่วมกันสร้างทัศนคติเปลี่ยนวิธีคิดจากเดิมที่ใช้ห้องเรียนเพียงอย่างเดียว รวมทั้งต้องมีการปรับตัวพร้อมรับการเรียนแบบผสมผสาน ขณะนี้ สพม.31 นม. มีแนวทางที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรมพร้อมดำเนินการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป